做父母，也须“持证上岗”

——《非常父母》阅读札记之二

陶继新老师在《非常父母》的序中曾这样说：教师上岗需要资格认定，家长教儿育女也应当获得合格证书；但现实中的家长非但没有合格证书，而且基本合格都也是“几希矣”。《三字经》中尚有“子不教，父之过”的明训，时下在教育孩子中有“过”的家长比比皆是，却鲜有从深层次寻找原因且真正肩起教育孩子这一神圣使命者。

切身的体验与诸多的亲见与耳闻，让我深以为是。

君不见，因为父母的“无证上岗”，多少爱，最终却铸成了伤害。

君不见因为父母的“无证上岗”，多少悲剧在一个个家庭中不断上演，又不断重复。

当遗憾无以弥补，当忽然发现来路已错，听那声声叹息里，包含了多少沉重，多少无奈……

当有一天，我们蓦然发现：花谢了可以再开，杨柳枯了，尚有来年的春风将其吹绿。可是，孩子的童年过去了，便是永远的过去了；孩子的成长错过了，便是永远的错过了！

昨日不再，童年不会重来。

姑且追问：让父母们留下深深遗憾的原因在哪里？

《非常父母》告诉我们：首先是父母认识上的问题。对于家庭教育的认识，是决定家庭教育质量的首要因素。大凡明智的家长都会懂得：学校教育与家庭教育只有形成合力，方会成为孩子成长的双翼。大量卓有成就者成长的轨迹告诉我们，家庭教育的影响对孩子的成人、成才起着80%的决定性作用。倘若缺少了家庭教育这%80强有力的支持，单靠学校教育的力量何以为孩子支撑起一片高远的天空？缺少了另一只翅膀，孩子无异于单翼而飞。

而令人堪忧的现状之一是，有些家长认为把孩子送到学校，就万事大吉，一切全凭学校教育了。此类家长，对于孩子在成长过程中出现的种种问题，不是去正视、面对，配合学校去帮助孩子解决问题，而是会理所当然地把一切责任都归咎于学校。如此漠视家教力量的家长，何以给与孩子以良好的影响？

22岁的剑桥博士生杨文的母亲说：“孩子天生具有学习的潜能，开发的越早，效果就越明显。家长要在人们认为没有教育意义的时空里，为孩子设置教育的内容。在儿子夏杨从0岁到10岁期间，我就为他提供了10000多个小时的教育时间，为他以后的长足发展奠定了基础。”因此，父母须持的合格证上，第一条应该是有关对家教的认识问题。

还有些家长，因为不懂得科学有效的教育方法，不懂得孩子的需求，更不懂孩子的心，所以给与孩子的只是一种自以为是“爱”，实则是“害”的爱。这就涉及到了第二个问题：科学而有效，并最适合于自己孩子的方法。方法取决于理念，因而归根结底，还是教育理念的问题。

“教育必须开掘张扬孩子的天赋与灵性，而不是压抑与扼杀了孩子的天赋与灵性；孩子的诵读不是在低层次徘徊，而是‘取法乎上’地直抵高层次境界。如是教育的结果——我女儿老咪小时候就成了‘当代罕见的少年奇才’，现在又就读于英国伦敦大学皇家学院。”

可见，父母须持的合格证上，第二条理当关乎教育理念。

依此类推，第三条，第四条，第五条当分别是关乎教育孩子的具体方法，技巧等技术层面的东西作为补充了。

陶继新老师在书中说：人的生态环境应是和谐愉悦的，人的生命价值应受到挑战并得以体现。所以，为孩子创设挥洒生命与发展巨大潜能的家庭文化环境，是富有眼光的家长的必行之事。

《非常父母》，阐释了非常父母之教的奥妙所在。《非常父母》也在呼吁我们：尚且无证但已上岗，以及即将上岗的父母们，在还来得及的时候，让我们从现在开始，从争取“持证上岗”开始，做一名富有眼光的家长吧。