写在前面：

其实我个人并不喜欢在网上读书的方式，尤其是长篇的东西。一是因为累眼，二是因为受时空限制，不能随身携带，不方便，三是因为没有读纸质书的那种感觉。然而为了在买纸质书之前，对书的内容能有一个大致的了解，先进行部分内容的网读，对于帮助我们决定是否值得一买，还是很有必要的。以下这些电子书籍的阅读地址，大部分都是自己在平时搜到后放入了收藏夹里的，还有一小部分是在论坛上的网友添加上去的。现在放到博客里置顶，与大家共享。希望能让常来这里的老友，以及路过这里的新朋友不至于太失望——

一、童书类

《小王子——

《小王子》是译本最多的法国文学名著。

   这是法国当代一部有名的童话——法国作家圣一埃克絮佩里“为大人们写的童话故事”。但也受到小读者的喜爱。作者在献辞里写道：“献给莱昂·韦尔特请孩子们原谅，我把这本书献给了一个大人。我这样做有三个重要的理由，其一是：这个大人是我在人世间最要好的朋友；其二是：这个大人什么都能明白，就连那些给孩子们写的书都能看懂；其三是：这个大人居住在法国，在那里他饥寒交迫，急需得到安慰。如果所有这些理由仍嫌不足的话，那么我愿把这本书献给长成了大人的从前那个孩子。所有的大人原先都是孩子(但他们中只有少数人记得这一点)。所以，我把我的献词改为：献给童年时代的莱昂·韦尔特……

阅读地址：http://www.xiaowangzi.org/

特别的女生萨哈拉

美国版的《窗边的小豆豆》！读孩子的书，看孩子的事；听孩子的话，懂孩子的心！关注儿童教育和心理适合孩子阅读，更适合家长和教师阅读，献给孩子们和渴望了解孩子内心城市的大人们！萨哈拉？这不是地名，是人名！这个女孩心中的秘密也有撒哈拉沙漠那么大、那么宽。在学校，在老师同学眼中，她是需要个“特别帮助”的笨学生，她是“特别的萨哈拉”，直到一个“行为怪异”的波迪小姐成了她的新老师，崭新的生活也在萨哈拉面前展开，一场奇妙的旅程就这样开始了.........

http://lz.book.sohu.com/serialize.php?id=2722

《秘密花园》: 爱和大自然的魔法书

本书是上世纪最著名的女作家弗朗西斯.斯霍奇森.伯内特的代表作。她在纽约长岛布置自己家的花园时得到了灵感。本书一经出版，很快就成为当时最受关注和最畅销的儿童文学作品，整个20世纪，人们一直在再版这本书，全世界的大人和小孩都热爱《秘密花园》。它曾经先后十几次被改编成电影、电视、卡通片、话剧、舞台剧。1993年，《秘密花园》被波兰电影大师霍兰德再次改编为电影，这部经典影片再次使霍兰德获得巨大声誉。在英语的儿童文字作品里，本书被公认为无年龄界限。它作为严肃的文学作品里，本书被公认为无年龄界限。它作为严肃的文学作品被收入牛当《世界经典丛书》，并影响了两位诺贝尔文学奖得主T.S.艾略特和D.H.劳伦斯的写作....

http://lz.book.sohu.com/serialize-id-964.html

《小男子汉》

http://book.sina.com.cn/nzt/novel/lit/xiaonanzihan/index.shtml

简介：

     乔和她的丈夫在家里办了一个学校，主要的学生是一群精力旺盛、性格各异的男孩子。乔和她的丈夫给他们安排课程，设计游戏，培养他们的品格。调皮捣蛋的男孩们发生了很多奇怪而且让人捧腹大笑的事情。
　　每个男孩儿都是不甘平凡的，乔和她的丈夫的培养方法正是让男孩子张扬个性、放飞梦想，而又不失原则，书中男孩子们的笑话和恶作剧尤其令你捧腹。书中的教育方法也有启发价值。这是一本能令男孩子喜爱的书，因为这里有他们自己的故事。

《时代广场的蟋蟀》

http://book.sina.com.cn/nzt/1095759350_xishuai/index.shtml

简介：获得1961年纽伯瑞儿童文学奖银奖的《时代广场的蟋蟀》。这是一个有关蟋蟀、老鼠、猫之间友谊的故事，一个有关各种生命之间爱和关怀的故事，一个发自大自然、涤荡心弦的音乐之声的故事。来自康州乡下的蟋蟀柴斯特有着奇妙无比的鸣叫声，它被一个地铁站报刊亭的主人收养，并和塔克老鼠、亨利猫成为好朋友。柴斯特蟋蟀的歌声吸引了每一个坐地铁的乘客，很快便成了走红的地铁歌唱家，但最令它感到幸福的还是亨利猫和塔克鼠的关怀。秋天来临，柴斯特最终离开了纽约，回到家乡，纽约的地铁少了往日优美的歌声但却多了一份亲切和柔静。

《假如给我三天光明》（作者：海伦·凯勒）

http://book.sina.com.cn/nzt/1090291398_helenkeller/index.shtml

简介：　

    20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。

《夏洛的网》（作者：E·B·怀特）

http://book.sina.com.cn/nzt/1091420395_netofxialuo/index.shtml

简介：《夏洛的网》，一首关于生命，友情，爱与忠诚的赞歌！一部傲居“美国最伟大的十部儿童文学名著”首位的童话！风行世界五十年，发行千万册。亚马孙网上书店五颗星的终极评价。一本诞生于52年前的经典，在网络上流传了很久的经典童话书《夏洛的网》中文版终于再版了，为此“夏洛迷”们等了25年！读它吧，带着传教般的热情与虔诚，因为，总有一种感动让我们 泪流满面！

《爱的教育》

爱的教育》一书是一个意大利四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记。全书共一百篇文章，主要由三部分构成。该著作由意大利作家亚米契斯耗时近十年完成。无论哪一章，哪一节，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦、感人肺腑，使得全世界各国都公认此书为最富爱心及教育性的读物而争相翻译出版。http://www.hfjy.net.cn/txt/func.asp?columnid=002009003&action=&style=jyyj_2

二、教育类

《36天，我的美国教育之旅》——

本书为李希贵先生在美国哥伦比亚大学教育学院访学期间，和美国教育专家、教师一起分析课堂，碰撞教育智慧的经历。在这36天里，作者完全沉浸在哥大教育学院民主教育的浓厚氛围里，近乎贪婪地寻找着一切可以学习的机会，如饥似渴地吸收着不同文化背景下的教育营养。这36天是智慧激荡的36天，也是作者深入思考、审问的36天。这些思考极有价值，为我国中小学教育工作者提供了一个了解中美两国教育精髓的极好的视角。本书特别适合中小学教师、校长、教育工作者阅读。

阅读地址：http://book.sina.com.cn/nzt/live/edu/wodemeiguojiaoyuzhilv/

《学校是一段旅程》

本书讲述了作者带着一个华德福班级从一年级升到到八年级的历程，再现了这段丰富多彩而又充满启迪的教学生活。作者用亲切流畅的语言和轻松幽默的风格，讲述了一个个感人至深的故事，对华德福学校的课堂教学也做了引人入胜的介绍。本书既是写给父母们的，也是写给每一位教育工作者的。书中介绍的许多教学范例，可以帮助读者理解鲁道夫·斯坦纳教育思想的精髓所在，它非常适合作为华德福教育入门读本。作者特林·芬瑟博士是一位华德福教师培训导师。他曾担任过二十几年的华德福教师，其后在美国各地的学校中担任教学顾问。

阅读地址：http://www.zs2002.com/ten/t21584/21584.htm

《高考年轮：高考恢复三十年的民间观察》

马国川、赵学勤先生编写的这本书，用直白的语言，清晰地理出了30年高考的脉络，为下一步的改革，提供了一个历史的铺垫，这是一种反思，基于历史层面的反思。显然，非常有益。作者命我这个并非专门研究教育的人做序，盛情之下，只好应命，但愿，这个不是序的序，没有为这本很不错的书添乱。.

http://lz.book.sohu.com/serialize-id-7567.html

《爱弥尔》

http://www.hfjy.net.cn/txt/func.asp?columnid=002009004&action=&style=jyyj_2

三、文史哲类

中国教师阅读网：

http://reading.cersp.com/

《老子他说》

http://www.nanhj.com/xw/jddz/lzts.htm

国学

http://www.guoxue.com/wenxian/wxjing/wxjing.htm

庄子

http://www.ld.nbcom.net/zhuangzi/

网上大讲堂之十一：傅佩荣谈道家逍遥自在的人生

http://blog.sina.com.cn/lm/8/2007/0731/42446.html

《麦田守望者》

http://www.hfjy.net.cn/txt/func.asp?columnid=002009001&action=&style=jyyj_2

季羡林谈读书治学

季羡林先生是学术大家，他读了一辈子书，研究了一辈子学问，在许多学术领域都取得了重大成就。他是怎样读书的？又是怎样治学的？他的读书和治学经验是什么？他眼中学术界前辈们的治学经验是什么？
　　季羡林的思想像一本厚厚的百科全书，读之使人明智，而他的品格却像一目见底的清水，大德大智隐于无形。本书汇集了季羡林先生专门谈读书、治学和他介绍学术界前辈治学经验的文章。这些文章对广大学生和学者，都会有所启迪。

http://book.sina.com.cn/nzt/his/jxltdszx/

卡夫卡作品集——

卡夫卡，奥地利小说家。出生犹太商人家庭，卡夫卡是欧洲著名的表现主义作家。他生活在奥匈帝国行将崩溃的时代，又深受尼采、柏格森哲学影响，对政治事件也一直抱旁观态度，故其作品大都用变形荒诞的形象和象征直觉的手法，表现被充满敌意的社会环境所包围的孤立、绝望的个人。成为席卷欧洲的“现代人的困惑”的集中体现，并在欧洲掀起了一阵又一阵的“卡夫卡热”。其最著名的作品有借小动物防备敌害的胆战心理，表现资本主义社会小人物时刻难以自保的精神状态和在充满敌意的环境中的孤立绝望情绪的短篇小说《地洞》（1923）；通过小职员萨姆沙突然变成一只使家人都厌恶的大甲虫的荒诞情节，表现现代社会把人变成奴隶乃至“非人”的“异化”现象的短篇小说《变形记》（1912）；写土地丈量员K在象征神秘权力或无形枷锁统治的城堡面前欲进不能，欲退不得，只能坐以待毙的长篇小说《城堡》；借银行职员约瑟夫·K莫明其妙被“捕”，又莫明其妙被杀害的荒诞事件，揭露资本主义社会司法制度腐败及其反人民本质的长篇小说《审判》等。

http://www.yifan.net/yihe/novels/foreign/kafukazpx/kfk.html

《书天堂》——

钟芳玲曾任职出版社总编辑、出版顾问，据介绍，她一年有1/3时间在外旅行，逛书店、看书展、参观图书馆、到处觅书。因为1999年写成的《书店风景》，她曾被称为是华文世界第一位西方书业的记录者。《书天堂》不只讲世界各地的书店，还讲述了与书相关的人、事、地，新书之所以取名《书天堂》就是因为“她的天堂是由书构成的”。

http://book.sina.com.cn/nzt/his/1104133154_bookparadise/index.shtml

《荆棘鸟》——

这本书是一部澳大利亚的家世小说，以女主人公梅吉与神父拉尔夫的爱情

纠葛为主线，描写了克利里一家三代人的故事，时间跨度长达半个多世纪

之久。

  年富力强的神父一心向往罗马教廷的权力，但他却爱上了牧主克利里的女儿、

美艳绝伦的少女梅吉，内心处于权力与爱情的深刻的矛盾之中，从而引发出一

连串感人至深的故事。以两位主人公为中心，展开了克利里家族十余名成员各

自的人生悲欢离合；尤其是小说的时间跨度恰好横越了二次大战，因而两代人

之间截然不同的人生观所产生的冲突，更是引人注目。这部小说情节曲折生动，

结构严密精巧，文笔清新婉丽。在描写荒蛮广漠的澳大利业风光时，颇有苍凉

悲壮之美，而作为一位女作家。对女人爱情心态的探索，又十分细腻感人，故

本书有澳大利亚的《飘》之誉。本书1977年在美国出版后，印数超过了800万册，

与《教父》、《爱情故事》、《穷人、富人》、《洪堡的礼物》等作品一起，

被《时代》杂志列为十大现代经典作品。

http://www.hfcas.ac.cn/tuanw/wwwroot/spzou/%CE%C4%D1%A7%D7%F7%C6%B7/%CD%E2%B9%FA%CE%C4%D1%A7/%BE%A3%BC%AC%C4%F1/

泰戈尔诗选；《飞鸟集》——

http://book.97179.cn/book_jie.asp?id=7735

《读书的艺术》

当我们拿起一本书（当然是值得阅读的书），我们立刻会被带进一个思想和反省的境地。在这个不同的世界里，我们与那些伟大的灵魂相遇，与他们交谈、争辩，感受着他们和我们共同的悲苦和欢喜。因此，一个养成了读书习惯的人是自由而幸福的人……

http://book.sina.com.cn/nzt/1082711141_dushudeyishu/index.shtml

《水知道答案》——

《水知道答案》是一本与《时间简史》同样神奇的科普读物。本书用122张前所未见的水结晶照片，向世人展示了一项独一无二的科学观察：水能听，水能看，水知道生命的答案！

http://book.sina.com.cn/nzt/1076479952_water/

《纪伯伦作品集》——

http://www.shuku.net/novels/foreign/jblxnyslwxwr/jbl.html

于丹《论语》心得

 简介：《论语》，2500多年前的经典语录，今天还能启发我们的心智吗？还能对我们今天的心灵产生触动吗？北京师范大学于丹授紧扣21世纪人类面临的心灵困惑，结合其深厚的古典修养，运用女性特有的细腻情感，从中国人的宇宙观、心灵观、处世之道、交友之道、人格修养之道、理想和人生观等七个方面，从独特的个性视角出发来解读《论语》。全书以白话诠释经典，以经典诠释智慧，以智慧诠释人生，以人生诠释人性，以人性安顿人心。穿越两千多年的时间隧道，体悟经典的平凡智慧。

http://book.sina.com.cn/nzt/history/his/yudanlunyuxinde/index.shtml

《克里希那穆提作品集》——

克里希那穆提被称为20世纪最伟大的心灵导师。在本书中他探讨了我们每天都须忙碌、却并不一定都肯投入的工作方式。置身于疯狂地生产、制造、消费和浪费的世界中时，我们很少有人花时间去想，我们的工作是否在扭曲自己？是否在危害我们的生存环境？我们能否偶尔停下来，欣赏一下生活的美？克里希那穆提这位心灵导师，再次在谋生之道这个重要的人生课题上，让我们分享了他深具哲理的、丰富的、感人的教诲。 ...

http://lz.book.sohu.com/serialize-id-1591.html

《克里希那穆提不全集》：

http://www.lztopic.com/class/krishnamurti

《细节决定成败》（作者：汪中求）

http://book.sina.com.cn/nzt/live/fin/xjjdcb2/index.shtml

    这本《细节决定成败Ⅱ》在第一本书的基础上，对“什么是细节、细节的实质、细节的功用、我们为什么做不好细节以及如何做好细节”等理论和实践作了进一步的探讨，提供了一些培养员工细节意识的训练方法，以及实用的细节管理工具和方法。
　　试图对细节问题做更深入的探讨，从而为精细化管理的实践提供坚实的理论基础。应当说，这本著作还不是很成熟，尤其是操作部分，所以在“如何做好细节”这一部分，我没有按照细节理论要求的系统来展开论述。但管理是一个过程，是一个“以持续求精进”的过程，没有最好，只有更好。而且就目前中国企业的管理水平看来，要一下子做好细节也是不现实的，这需要一个过程。所以，我愿意把这种阶段性的研究成果当做铺路石，呈现给大家，使大家能借以前进，并把大家对管理的期望带向远方。

《查令十字街84号》——

这本被全球爱书人深深钟爱的书记录了纽约女作家海莲和一家伦敦旧书店的书商弗兰克之间的书缘。双方二十年间始终未曾谋面，相隔万里，深厚情意却能莫逆于心。书中的那些信件,大都是信手写来,原本并不是为给别人看的,如果不是因弗兰克不幸早亡,它们可能永远不会面世,它们是率情之作,有些有趣的书话,信函来往间更能看出美国老小姐与英国拘谨绅士间的不同性情风格,读来流畅而有趣。广播、舞台和银幕也钟情于这本爱书人的掌上明珠，每年都有世界各地的书迷到伦敦查令十字街朝圣，渐渐地，《查令十字街84号》成为全球爱书人之间的一个暗号。它被称为“爱书人的圣经”。

http://book.sina.com.cn/nzt/his/84charing/

霍达：《穆斯林的葬礼》

一个穆斯林家族，六十年间的兴衰，三代人命运的沉浮，两个发生在不同时代、有着不同内容却又交错扭结的爱情悲剧。

　　这部五十余万字的长篇，以独特的视角，真挚的情感，丰厚的容量，深刻的内涵，冷峻的文笔，宏观地回顾了中国穆斯林漫长而艰难的足迹，揭示了他们在华夏文化与穆斯林文化的撞击和融合中独特的心理结构，以及在政治、宗教氛围中对人生真谛的困惑和追求，塑造了梁亦清、韩子奇、梁君壁、梁冰玉、韩新月、楚雁潮等一系列栩栩如生、血肉丰满的人物，展现了奇异而古老的民族风情和充满矛盾的现实生活。作品含蓄蕴藉，如泣如诉，以细腻的笔触拨动读者的心灵，曲终掩卷，回肠荡气，余韵绕梁。

http://read.anhuinews.com/system/2004/10/15/001017657.shtml

四、家教类

《非常父母》（作者：陶继新）

五位杰出孩子的非常教育启示：

五位杰出孩子的脱颖而出，源于五位非常父母的教育。
　　生而一样的孩子，因了不一样的父母，从而拥有了灿烂幸福的人生。
　　五位非常父母以及他们的杰出的孩子——杨文、沙彦华、王晶、王辉湘、汪洋，夏杨、孙岩、黄思路、老咪、曦曦，向您演绎教育的神奇……

http://book.sina.com.cn/nzt/live/edu/feichangfm/

《孩子，把你的手给我》——

本书初版于1965年，在出版初期，长达一年多的时间里高居美国各大图书排行榜榜首，并陆续被翻译成31种语言畅销很多国家。
    如果说在父母与孩子的教育方面有什么经典著作的话，那么，首屈一指的就是吉诺特博士的这本著作——它彻底改变了父母与孩子的沟通方式，在这个领域，这是一本革命性的著作。
    该书在美国的销量已经超过500万册。

http://www.yaolan.com/reading/babyhand/app/

《我还是希望你快乐》

本书是继《你不就是希望我快乐吗》、《我就是希望你快乐》之后第三本关于儿童快乐成长教育的书，是一个真实的快乐记录系列短文，共三十余万字。是作者自创的行文方式，称之为“文字记录片”。
　　然然聪明、调皮， 对世界充满了好奇心，凡事都爱问个为什么，所作所为有时使人目瞪口呆，让人觉得有些烦人，但这个可爱的小丫头人见人爱，体现了一个父亲、一个男人对孩子教育成长、社会环境的思考。本书的语言朴实幽默，有些地方令人捧腹大笑，有些地方又发人深思。
　　刘书宏最大的愿望就是让孩子自由自在地快乐成长，保持孩子的天性。翻开本书，然然的所作所为、所说所想时而令人目瞪口呆，时而让人笑出眼泪，时而又发人沉思。鬼马老爸与精灵女儿的爆笑生活带给读者的，不仅仅是笑声，更多的是对教育制度和社会现状的思考。

http://book.sina.com.cn/nzt/live/edu/nikuaile/

告诉世界,我能行

告诉你任何应对成长中的50个问题
　　《告诉世界，我能行！》一书开列了未成年人成长中面对的50个问题，用“太好了”、“我能行”、“我帮你”、“你真棒”、“我要学”、“我思考”6句最简单明了的短语作为6章的题目，运用了当代未成年人生活中大量鲜活生动的例子，与未成年人平等地面对面、心贴心地进行“知心对话”。《告诉世界，我能行！》充满关爱、充满激情、充满智慧、充满哲理。

《中国哲学简史》：

冯友兰先生的《中国哲学简史》本是为西方读者了解中国哲 学而用英文写就的，后有“法、意、西、南、捷、日、朝、中文译本”， 且出版后几十年来，“一直是世界各大学学习中国哲学的通用教 材。”①这样一本书具有世界性的影响已自不待言，而尤为可贵 者，其对于今日中国的读者亦不失为一本教益丰厚的文化经典。 李慎之先生常说：“中国人了解、学习、研究中国哲学，冯友兰先 生是可超而不可越的人物。”②其依据之一就是冯先生的《中国 哲学简史》。之所以如此，我想有如下原因：1．书小容量大。与冯 先生一生四百万言的著作相比，二十三万言的《简史》，不可不谓 “小”，然而它又是“冯先生的哲学与哲学思想融铸的结晶。”③冯 先生在该书的自序里也说，此书是“小景之中，形神自足，非全史 在胸，易克臻此。”故可谓，“择焉虽精而语焉尤祥也”。④2．视野 开阔。以一本篇幅有限的哲学史专著，打通古今中外的相关知 识，虽是错蜒点水，仍不失哲人洞见。特别是作者对现实问题的 关怀，颇具“读书不忘救国，救国不忘读书”的爱国风范。①3．文 体杨晓。许多读者都有同感：读冯先生的书，你或许不同意他的 某些观点，但你绝不会不明白他的观点。西人言，文体畅晓，其智 乃见

阅读地址：http://www.5156edu.com/showzip12861.html

http://book.sina.com.cn/nzt/edu/wonengxing/

——读《写在新教育的边上》札记（一）

——题记

2006，当圣诞的铃声轻轻摇响，一份惊喜也正悄悄降临。在这个节日里，我意外地收到了一直深深敬仰的朱永新老师寄送给我的《写在新教育的边上》一书。于是，这个节日，因为有了这份厚礼而分外美丽。

收到的那一刻，欣喜的心情，恰如花香入窗，清风穿户，幸福像甘霖洒过全身。

   小心的拆开信封，取出，捧书在手，轻轻翻开，淡黄色纸纹效果的封面扑入眼帘，干净，大气，一如朱老师的文风。

   喜欢在静谧的夜晚，与书中人物展开心灵的对话，阅读也因此而成为一次次幸福的旅程。这次读《写在新教育的边上》，心情亦然。展开的书页，跃动着生命的声响，文字，宛如一条河，缓缓地流过心间，流淌的是温暖，是真挚的情感，留下的是感动，是心灵的震撼。

   与以前我所读过朱老师的那部充满诗意、激情和理想色彩的《新教育之梦》不同，这本书，之所以名为《写在新教育的边上》，是因为它记录的是作为市长、教授、和新教育发起人，作为儿子、父亲角色的朱老师“一年来行走的心路历程”。目光随心灵走在其间，我常常不由自主地被深深打动。文字，在我的心灵之海掀起的是一次次感动的浪花。

本书共分四个部分。从《父亲，一路走好》到《春天的约会》，从《寻找教育的风景》到《教育，永不缺席的话题》，驻足在一篇篇随笔中，我第一次如此清晰地看到了我思想上的启蒙者、精神上的唤醒者——朱老师繁忙的日常生活。阅读着朱老师忙并快乐着的追梦历程，我深切地感受到了什么叫执著追求，什么叫不知疲倦，什么叫痴情不改，什么叫矢志不渝，什么是有意义的活着，什么是有价值的人生。

    岁月的点滴，在朱老师的笔下站成了一帧帧风景，一串串足迹，连缀成一条向着前方无限延伸的小路，在时光深处盛开着温暖，犹如一部不朽的传奇。这就是《写在新教育的边上》一书的价值所在。新教育实验，是书写在中国教育史上的一部真实的传奇，它的魅力在于有一个大写的“人”字在其间熠熠闪光。尽管，它还面临着很多问题，它要实现帮助更多的教育共同体“过一种幸福而完整的教育生活”的美好理想，仍然需要漫长的一段路走。但它昭示着教育季节中的春天正在向我们发出热情的召唤。它本身的意义和已经带给千千万万的师生的深远影响，已无法用简单的数字来衡量。作为生命个体的存在，还有什么，比精神上的觉醒更重要的呢？在包括自己在内的许许多多教师的精神成长史上，朱老师，是一面旗帜，是一座航标，是我们共同的重要他人。而朱老师为此所付出的心血、智慧和汗水，又怎是一个“忙”字了得？

    目光在文字的丛林里穿行，我发现几乎每一篇随笔都是朱老师在夜深时刻，晚上十一点、零点、甚至是零点以后或是清晨敲打出来的。可以想象到静谧的灯光里朱老师在奔忙劳碌一天之后依然笔耕不辍的身影。看到他一日日早起晚睡、日理万机的作息时间，我不止一次地感叹：原来一个人的生命，可以有这样一种只争朝夕的方式去拉长！原来，伟大人物生命的厚度，就是这样一天天、一点点，用行动积淀起来的。此刻，夜静如水，我却分明地听到了朱老师这位不知疲倦的追梦人与时间赛跑，与梦想同行而永不停歇的脚步声。

为了做到“影响生活，改变生活”，朱老师几乎把所有的休息日都献给了新教育，他的日显苍老，实在是连续的熬夜，连日的操劳、忙碌，休息不足所致。但朱老师在最近的一篇随笔中说：“我不后悔。”“其实，时光就是这样过去。人就是这样老去。”“早晨的时间越来越紧张了。还是要坚持已经坚持的东西。我是在与自己的耐心挑战。每一天都是战争。我希望，我成为胜利者。”这就是朱老师，一个爱新教育远胜于爱自己身体的追梦人。

第二天一早，简单吃过早饭后，我们便来到了庐江中华传统文化中心参观。邹局长一再说因为来迟了两天，没有听到讲座太遗憾了。我知道她早就从网上听过了文化中心蔡礼旭老师《幸福人生讲座》的一部分，甚感兴趣。听她再说起，我也开始遗憾起来。

走至文化中心大门前，只见十几个志愿者分列两旁，身穿带有“和谐社会，从我做起”标志的马甲，一脸浅浅的，恬静的，也是真诚的微笑迎接着所有参访者。当他们一次次笑容可掬深弯腰、诚致敬时，我相信每个人的心，此刻一定是被如此礼节所晤热、并被打动了。其实昨晚在门口询问他们关于一些活动安排的情况时，我们就已经受到了他们九十度弯腰鞠躬的大礼。当时的感觉除了不适应之外，还有一些不安。在还礼时，我甚至感觉到自己的身体是那样的僵硬、不自然。在此之前，每每从视频中看到时，总是不以为然，不敢苟同。觉得此举有“复古”之嫌，构建和谐社会，为何要求现代人像过去封建社会的老夫子一样鞠躬行礼呢，也太过于矫情了。但当你真正面对如此情形时，却完全是另一种感受了。也许，正是在这一鞠躬的浅笑里，人与人，心与心之间的距离也就此拉近了许多吧。

我们被安排在接待室里看了一段时间的录像——“迟来的爱”，一个发生在监狱系统的故事，一个传统文化在一群迷失者身上所起到的神奇影响，让你不得不相信：人之初，性本善。每个人身上都有向善的一面，只要有人能把这种善引发出来，人，都是可以教化好的。

走进白色的办公大楼，迎面看到的是一个用绢花拼成的大大的“和”字。背面则是“和谐世界 从心开始”。简简单单的一个字，一句话，却道出了儒家文化的精髓。一面面墙柱上，则是由净空老法师亲笔书写的一些从《论语》中精选出来的千古佳句。我特别喜欢老法师的字，看起来是那样的俊朗、潇洒，灵动而不失厚重，大气中透着秀美。随工作人员走进一间多媒体教室里，首先吸引人视线的是墙壁上的一幅幅书法作品，全部出自中心老师之手。坐定，教室里安静异常，所有的参观者没有一人发出喧哗声。稍许，一名身着长裙，唐装打扮，发髻高挽，眉清目秀的女老师，以温静的仪态，就即将看的录像片向我们简单做了介绍，她不疾不徐的语速，让我想到了《弟子规》中所言：“凡道字，重且舒；勿急疾，勿模糊”，也再次感受到了来自文化中心的魅力，传统文化的魅力。

录像片播放的是一个真实的故事。因为接受传统文化的教育，改变了一个企业老总的管理方式，确切地说是因为改变了这位老总的思维方式，从而拯救了一个企业，不是神话，而是现实。事实是最有力的证明。文化中心的人，用自己的行动和智慧，让我们看到了儒家文化不是挂在嘴边作装点的饰品，而是每个人都可以做到的。最重要的是：教人者，先教己。要求别人做到的，须自己先做到。

在参观中，通过看录像，以及中心工作人员的详细讲解，才发现自己从前对于“君臣有义、父子有亲、夫妇有别、长幼有序、朋友有信”的理解是何其狭隘和偏颇，总以为这些都是封建社会遗留下来遏制人、愚弄人的糟粕。一番学习，终于明白了应该怎样从广义上来理解，这些规范，事实上正是一个人如何实现与自己与他人与环境和谐相处的大“道”所在。

《弟子规》有云：圣与贤，可驯志。我深知当前自己的浅薄，但也相信通过循序渐进的努力修学，笃行，定会不断靠近更远的彼岸……

对汤池的向往，缘于暑假期间看过从邹局长处借来的《和谐拯救危机》光碟之后。谜一样的汤池，传统文化力量的神奇，让我从此开始心向往之。

当邹局长告诉我要趁国庆长假期间去汤池看看时，我相信此缘当是早已注定。

10月2日，从早上7点出发，经过了整整一天的行程，邹局长、王瑶老师以及我，三人一路海侃神聊，相谈甚欢，好不惬意，不觉间已是夜色迷蒙。当车临近汤池时已是华灯初上。在从庐江进汤池的收费站，我们再次问路，岗亭内一个操着浓重安徽口音的女孩说她要去汤池，正好可以搭上我们的车指路。

随着女孩的指点，我们的车进入了汤池小镇。淡黄色的路灯下，小镇显得安静、祥和。它给我的第一印象是简朴、庄重、古雅而平淡的，并没有我想象中的那般神秘。忽然想起了古人所云：山不在高，有仙则灵；水不在深，有龙则灵。小镇本身并无出奇之处，是净空法师的一番作为赋予了它几分厚重，几分灵气。

邹局长问女孩：“你们汤池好不好？好在何处啊？”

女孩的回答竟然是：“水好，空气好，我们这里的温泉中外闻名。”

我们不禁相视莞尔。这女孩误以为我们是趁国庆长假来金孔雀温泉度假村玩的呢。几经我们“引导”，女孩才说出了这里的庐江中华文化教育中心。

“文化中心的老师们可好着哪，他们很真诚的，从他们来到这里之后，小镇的变化可大着呢！”

我来了兴致，追问道：“都是有哪些变化呀？”

“中心的老师经常为我们讲课，还经常做好事，他们亲自走到街上捡拾垃圾，都是义务的。时间长了，我们老百姓都觉得不好意思了，也都主动捡起了垃圾。现在的大街上，跟从前相比可是完全两样了嘞！很少有人随便丢垃圾了，人们的自觉性都提高了。”

一路聊着，不一会就到了汤池镇内，女孩指着前方的一片大树林说：“这就是中心的老师们经常为我们讲课的地方，村民们晚上跳舞、唱戏，休闲娱乐的好去处，也叫‘绿色大教室’，每天晚上都热闹着嘞！”。透过车窗，我看到了这片郁郁葱葱的大树林，果然是秀木参天，热闹非凡。活跃其间的是小镇上一堆堆的人群，斑驳的树影下，跳舞的，下棋的，闲逛的，闲情逸致里，神采是自然的，气韵是淳朴的，天然一派无须诠释的和谐之风。

到了一家旅馆，令我们惊异的是居然已住满了，再问其他几家，亦是如此。这时我们才发现，还有一拨拨的来访者在陆陆续续涌向小镇，也在像我们一样询问住处。原来，前来参观的人竟如此之多！最后，终于问到了一家还有空铺的旅馆，也是汤池的老百姓自己所开，而且位置就在文化中心对过。主人极其热情，环境干净，整洁。我们于是毫不迟疑的选择了这家叫做“志友”的旅馆。洗刷时，我遇到了一位学生模样的女孩，攀谈中得知女孩来自上海师大，是学中国哲学的，早已来此几天，每天都会到文化中心去看录像，学习，就是为了感受这里的儒家文化。我问她有何感受，从女孩的神色里和言谈中，我读到了她的诚挚。

晚上入睡前，邹局长首先听到了隔壁有孩子诵读《弟子规》的声音，于是我与王瑶老师侧耳细听，果然听到了一个稚嫩的童音朗朗的诵读声。或许是受到了感染，我们三人也诵起了《弟子规》……

关于汤池

汤池，本是安徽省庐江县一个普通的小镇。然而因了2004年一个偶然的机缘，净空老法师在此投资2.2亿元，建起了一个文化教育中心，并从全国300名报名者中精选了30名优秀教师进行培训，用儒家启蒙经典《弟子规》 中“孝悌忠信，礼义廉耻” 的智慧，以身示范，教化人民，短短几年，已让这个普通的小镇从内在到外显皆发生了巨大变化，吸引了一批又一批的中外游客前来参观、访问、参与培训，成为名副其实的“中华传统文化示范基地”。

目前，庐江文化教育中心在汤池已有近四年。据悉，2006年汤池就已被全世界瞩目。当年10月，在法国巴黎联合国教科文组织的和平会议上，净空教授及庐江文化教育中心领导和庐江县政府官员，向192个国家和地区介绍了汤池和谐示范镇的文明成果，自此，国际友人纷纷到汤池来学习和考察，俨然成为一个国际儒家文化的交流平台。

转：关于净空

净空法师曾先后10次被邀请参加联合国世界和平会议。

      10次会议，历经30多年，净空法师发现，该会议始终“会而不议”、“议而不决”、“决而不行”，少有能落实到实际行动的。

      此间，净空法师共作了8次主题发言，每次都提出中华传统伦理道德教育可以化解冲突，促进社会安定和谐、世界和平。

      这一论题受到了各国专家、使者的赞许，但更多的人则认为这一理想很难实现。

      净空法师于是明白，如果不在世界上的某个地方建立中华传统文化示范基地，并成功促成当地和谐社会的建设，是不会有人相信的。

      此前，净空法师曾经试图在新加坡、美国、澳大利亚、马来西亚等地建立示范镇，但始终未能如愿，直到几年前回到故乡庐江汤池。

转：一场对话

蔡礼旭：学儒，而不是儒学

采访对象：

      蔡礼旭，生于台湾，现任庐江文化教育中心训导长、中国地质大学外聘高级讲师、北京大方广文化公益网高级讲师。

      毕业于师范教育和信息专业，曾任小学教师，课余从事儿童经典教学。在教学中，有感于圣贤教育为人生首要教育，遂辞去公职，赴澳大利亚在净空法师主持的传统文化学习班进修。其间，认识了台湾著名的书法家、篆刻家、传统文化推广者杨淑芬，之后又受教于台湾著名国学大师徐醒民，专精研修和推广中国传统文化。

      2003年随杨淑芬老师在大陆推广传统文化，被派至海南，其演讲影响越来越大。在一年半的时间里，先后在国内许多省市及马来西亚、新加坡、印尼、澳大利亚等地成功举办过300余场传统文化讲演，获得国学名家的高度赞赏和推崇。联合国教科文组织已着手将他的演讲稿翻译成6种文字向全世界推荐。

      记者：您最初在台湾从事教育的时候，遇到的主要问题是什么？原因何在？

      蔡礼旭：道德问题。孩子们的德行状况越来越差。其原因就在于缺乏德行教育，不论是家庭、学校、社会都缺乏，以致孩子们没办法学到这些。

      其实孩子们的本性都是好的。你透过婴儿房的玻璃窗看过去，看着婴儿们天真的眼神，你不会觉得某个婴儿长大了会成为罪犯，而是会相信“人之初，性本善”。

      记者：于是您决心致力于德行教育？

      蔡礼旭：知识分子应该对民族和时代负有义不容辞的责任。随着经济的发展，整个社会的道德水平在下滑甚至堕落，你没看到还好，你如果看到了就不能无动于衷。社会是一个整体，风气不好是不会有人有幸福感的。

      记者：您是否从小接受儒家经典教育？

      蔡礼旭：我小时候书读得不多，但父母的言传身教对我影响很大。后来就受到老师的教导。

      记者：您指的是净空法师和杨淑芬老师吗？

      蔡礼旭：净空法师对儒、释、道三家达到了融通。而杨淑芬老师则是在台湾推广经典的鼻祖，至少有七八年了。她对民族文化的弘扬竭尽全力，不疲不厌。那种承担的气概让男士自叹弗如。

      记者：还记得在海南的第一次演讲吗？

      蔡礼旭：那次是针对小学老师的。我们有一些交流，和很多老师产生了共鸣，他们都很有爱心。现在的同仁中有好几位就是在那一次认识的。

      记者：那时候很苦吗？

      蔡礼旭：不觉得苦。苦乐在心中而不是环境。我骑着脚踏车送书，会了解路况，知道学生在哪里。一想到有200本书学生会读到，苦就不存在了。

      记者：您现在也在台湾讲学吗？两岸感觉有什么不同吗？

      蔡礼旭：在台湾我只是个小学老师。去年10月份，我才开始在桃园县孔庙大成殿前，每月讲两天的课，推广传统文化。不论是大陆还是台湾，家长们最关切的都是孩子们的教育问题，这没什么不同。

      记者：您觉得您是一名现代儒士吗？

      蔡礼旭：谈不上。我们是学儒，不是儒学，儒家文化我们是拿来身体力行的，而不是做研究。

      记者：有人批评儒家教育会使人软弱、谨小慎微，您觉得呢？

      蔡礼旭：不可能。勇不是匹夫之勇，是承担。为国家为民族杀身成仁，舍身取义，怎么会是软弱呢？（儒家思想）只是不和人起冲突。

      记者：有人觉得庐江文化教育中心简直就是现代的桃花源。

      蔡礼旭：我不觉得这里是桃花源。其实谁都可以做得到，没什么困难。

      记者：您觉得现在推广传统文化是一个合适的时机吗？

 蔡礼旭：经济高速发展的过程中，一定要以德治国。中央对和谐的注重是非常有前瞻性和智慧的。国家领导人提出理念后，我们也就能够尽点心力了。

      走进梓潼山公园，一大片蓬勃盛开的花儿，一只只绚丽的蝴蝶首先闯入我们的视野。

       这群美丽的精灵，沐浴着秋天的阳光，在怒放的花丛中翩然起舞，是那样的优雅，炫目！我端起相机，轻轻走近它们，拍下了一个个动人的瞬间。

      站在阳光里，欣赏着大自然赠与人类的这份神奇，这一曲生命的欢歌，我陶醉了——

       天地为琴，阳光为弦，这蝶，这花，这蜂，这阳光，就是最高明的琴师，共同弹奏着一曲最动人心弦的《秋日私语》……

恋

丽影

爱在深秋

走过十年的光辉历程，祝愿莲学校走向更加光明的未来！

转： 一池清水蕴莲香

东营市垦利第一实验小学  崔 燕

庆祝莲池学校建校10周年的红色条幅让人一下子感受到喜庆的气息，透过大门凝视这座绿树掩映的校园，感觉不出丝毫的张扬，寂静与整洁让莲池更像一位满面微笑的智者，用谦逊的姿态迎接着八方的客人。

       隔着车窗已经望见桂玲那久违的微笑，这位才女一如她的学校娴静而不失热情。前几天才读了她写的《清风拂水舞翩跹》，更感受到她的才气像山间紫烟，让你恍若进入另一种境界。或柔和、或犀利、或深刻、或活泼的文字如烟，如雾般从你的呼吸中自然沁入你的身心。